摘要：本文以培養(yǎng)具有工程特色的創(chuàng)新型人才為目標(biāo),以《微電子制造技術(shù)》課程為依托,研究如何在新形勢下,利用科學(xué)有效的教學(xué)手段提高研究生的學(xué)習(xí)和科研能力.提出了“項目+任務(wù)”的專業(yè)課教學(xué)模式,以項目為先導(dǎo)進(jìn)入課程,以任務(wù)為驅(qū)動深入課堂,研究了項目和任務(wù)教學(xué)先導(dǎo)下的理論和實踐的立體化教學(xué)方法.
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