一、正文中的文獻號碼，請寫于引用處的右上角，用方括號。引用文獻一般不超過20篇。引文必須準確，與原始書刊資料核對無訛誤。

二、圖表上符號要清晰注出，所視部位與背景對比度要大。圖上符號與正文完全一致，函數圖的縱橫坐標所代表的物理量要注出其中文名稱、代表符號及法定計量單位(與坐標位置平行寫出)。

三、文章內容要求選題新穎、觀點明確、論證嚴謹、數據真實、引用準確、文字精煉，有一定的學術性、思想性和創新性。

四、參考文獻應是公開出版物，以便審者、編者、讀者查證。引用文獻請盡量不要超過5年(最好2年以內)，以其在正文中出現的順序排序。

五、各層次標題都要簡短明確，同一層次的標題應盡可能“排比”，即詞（詞組）類型相同，意義相關，語氣一致。

六、本刊注釋一律采用頁下腳注，每頁單獨編號，以①②③等序號標注于相關語句標點后的右上角。

七、主題范圍：該雜志涵蓋了高等教育領域內多個學科的研究領域，包括但不限于教育學、心理學、管理學、工程學等。對于高等教育教學改革、教學方法與策略、課程設計與評估、學生發展與輔導等方面的研究特別感興趣。

八、原創性要求：投稿的論文必須是原創的，未曾在其他任何地方公開發表過。對于已發表或正在審稿的稿件，編輯部將不予受理。

九、文章格式：投稿的論文應使用中文撰寫，格式應符合學術規范，排版整齊清晰。論文長度一般在5000字左右，包括摘要、關鍵詞、引言、研究方法、結果與討論、結論等部分。

十、語言要求：論文應使用準確、規范的中文表達，可以適量使用專業術語。對于外文術語或引用文獻，需要標明并提供合適的解釋或翻譯。