摘要：自由教育時常被冠以自由主義教育的標簽,但其精神實質與當前我國倡導的“學生發展核心素養”教育異曲同工,應該得以澄清。自由教育在國家層面上與社會主義本質及核心價值觀的全面發展一致,在社會層面上與科教強國的創新驅動一致,在個人層面上與人才培養的人文關懷一致。因此,高校應該把自由教育與人才培養相結合、把自由教育與創新教育相結合、把自由教育與個人成長相結合。