摘要：“提問(wèn)”是中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的常用手段和重要方式之一，尤其在新課改背景下，越來(lái)越多的教師更加重視“提問(wèn)”的教學(xué)功能，并在教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用“提問(wèn)”．但眾多研究表明在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中大量低效甚至無(wú)效的“提問(wèn)”依然存在，“提問(wèn)”中存在的各種問(wèn)題不可忽視．因此本文對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“提問(wèn)”的相關(guān)問(wèn)題探討如下：
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期刊名稱(chēng)：初中數(shù)學(xué)教與學(xué)
初中數(shù)學(xué)教與學(xué)由揚(yáng)州大學(xué)主辦，江蘇省教育廳主管的學(xué)術(shù)刊物，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：32-1392/G4。創(chuàng)辦于1994年，在全國(guó)同類(lèi)期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。其主要欄目有：教學(xué)研究、學(xué)習(xí)導(dǎo)引、解題思路與方法、一題一議、競(jìng)賽園地、錯(cuò)在哪里等。