摘要：針對目前大學(xué)課程教學(xué)中普遍存在所用教材與課本知識經(jīng)典成熟但相對滯后、主題深入性不強等問題,本文以無脊椎動物學(xué)課程教學(xué)為例,在課程教學(xué)中引入E-Study平臺拓展研讀、提升本科生研學(xué)能力的教學(xué)實踐方法,介紹了平臺的利用與拓展研讀主題的建立。讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的動物學(xué)課程知識及動物學(xué)領(lǐng)域的研究最新成果,拓寬學(xué)生的專業(yè)知識視野,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣點,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性與創(chuàng)造性,提高本科生的信息素養(yǎng)與研學(xué)能力。