摘要：針對高職院校專業對口就業率不高的典型問題,進行了畢業生跟蹤回訪及問卷調查,并以大學期間有無明確的職業規劃、是否參加過專業興趣小組、專注做事及自身性別作為觀測點來分析其影響學生專業對口就業情況;構建高職學生對口就業因素分析數據倉庫并對數據進行清洗與轉換,應用決策樹C4.5算法對預處理后的數據進行分析,建立高職學生專業對口就業因素分析的決策樹模型,從中抽取出影響高職學生對口就業因素的潛在規則并對其做了驗證分析;挖掘出的規則為加強高職學生日常行為引導、專業對口就業提供了有益參考。