摘要：中學地理專用教室是中學地理課程的重要資源,是落實地理課程標準的重要保障。然而如何建設地理專用教室,如何設計既符合學校特色又滿足地理教學需求的專用教室,在建設的實踐過程中需要注意哪些要點等,是地理教育工作者亟待解決的問題。首都師范大學附屬中學地理教研組在建設地理信息與空間技術創新應用實驗室的過程中,從明確建設流程、突出學科特色、增強學生體驗、健全管理機制等方面對中學地理專用教室的建設進行了有益探索,并從完善配套設施、設置專人管理、拓寬使用渠道等方面對地理教室的進一步建設提出了建議。