摘要：通信原理具有理論性強(qiáng)、直觀趣味性差、抽象概念與數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)多等特點(diǎn)。為解決教與學(xué)的難度,將MATLAB運(yùn)用到通信原理的理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,使抽象的原理形象化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)理論課程的積極性,增強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動手能力,加強(qiáng)對授課內(nèi)容的理解,提高教學(xué)效率。