摘要：本文針對北京交通大學“微機原理與接口技術”課程MOOC以學生為中心的建設理念,將MOOC建設設計分為教學策略、教學內容、學習支持、考核反饋四個部分。每個MOOC課堂根據課程內容以短視頻方式呈現,為了方便學生使用,又設立了六個網頁板塊。自MOOC課堂設立以來,選課人數多達3萬余人,并且逐年增加。課堂顯著提高了學生成績,得到了學生以及社會各界的一致好評。