摘要：介紹了上海交通大學(xué)致遠(yuǎn)學(xué)院設(shè)計(jì)和實(shí)施的針對培養(yǎng)有志于化學(xué)科研生涯這一特定學(xué)生群體的知識(shí)整合式的培養(yǎng)方案。這是在教育公平原則下體現(xiàn)因材施教、分類培養(yǎng)的一項(xiàng)舉措,是上海交通大學(xué)化學(xué)大類培養(yǎng)方案中的一個(gè)分支。培養(yǎng)方案的重點(diǎn)是如何通過合理安排一系列相關(guān)的基礎(chǔ)課程內(nèi)容,以及銜接次序從結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)通識(shí)知識(shí)整合,并在此基礎(chǔ)上通過開放專業(yè)選修課和科研方向以興趣為導(dǎo)向進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)整合能力。本文也分析了目前仍然面臨的問題。