摘要：根據(jù)對(duì)批判性思維課程教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)一步反思,筆者認(rèn)為批判性思維課程應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)和探究能力.從素質(zhì)教育的角度看,批判性思維的意義不僅在于幫助學(xué)生獲得一種批判外在事物的技能,更重要的是幫助建立一種基于理性的內(nèi)省性思維模式.面對(duì)即將到來的批判性思維發(fā)展的重要時(shí)機(jī),中國(guó)高校應(yīng)當(dāng)積極推動(dòng)教師的理念更新和教學(xué)方法改革;采納更為開放包容的課程建設(shè)導(dǎo)向,同時(shí)應(yīng)積極探索與中國(guó)文化相融通的通識(shí)教育課程.