一、來稿力求做到富有思想性，觀點新穎、概念準確、論證嚴謹、邏輯清晰、資料翔實、格式規范、文字精煉。

二、參考文獻采用尾注形式，參考文獻的著錄方式請參照中華人民共和國國家標準GB/T774-2005，依照順序編碼制參考文獻列表。

三、標題使用小二號字，宋體，加粗顯示；正文使用五號字，宋體；圖題、圖注、表格、標注、參考文獻使用小五號字,宋體。文中英文均使用Times New Roman字體，根據其在文中所處位置選用相應字號。

四、文內有關特定內容的注釋以尾注形式寫明，序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示。

五、同一種參考文獻多次引用，要標為同一序號，文后不得多次著錄；多次引用的文獻在文內序號后用上標括號內分別標出每次引用文句的頁碼，文后著錄不再標識頁碼。

六、附加信息：請在投稿郵件中提供個人簡介，包括姓名、學歷/職稱、所在單位和聯系方式等。如果您有相關的研究成果、發表論文或學術榮譽，也歡迎您在簡介中提及。

七、文章主題：《福建教育研究雜志》歡迎各類與教育領域相關的學術研究文章。包括但不限于教育理論、教育心理學、教學方法、課程設計、教育管理、教育政策等領域的研究成果和實踐經驗。

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