摘要：一、引言。21世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,而我國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)激烈的今日,人才的競(jìng)爭(zhēng)是本質(zhì),因此作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高等學(xué)校來(lái)說(shuō),承擔(dān)著前所未有的責(zé)任。自從恢復(fù)高考之后,中國(guó)的大學(xué)生規(guī)模也成膨脹式的增長(zhǎng),如今應(yīng)屆大學(xué)生達(dá)到了八百多萬(wàn)。如此龐大的大學(xué)生規(guī)模,一方面為社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展提供了更多人才選擇的機(jī)會(huì),但是從另外一個(gè)角度看,大學(xué)生的就業(yè)以及職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,這無(wú)疑也成為了一種社會(huì)性的問(wèn)題。