摘要：如何提升博士培養質量、保持博士學位的核心競爭力是全球化時代世界各國面臨的共同挑戰。在此背景下,美國建立起由聯邦政府、專業協會、研究學者和高等院校四層次組成的博士跟蹤調查體系,覆蓋博士培養和職業發展的全過程,囊括應屆和往屆博士在內的全體博士,包括從及時性評價到回溯性評價的全方位評價,具有全面性、系統性和持續性的特征,通過博士培養供給側和需求側的雙重調節,構建了保障博士培養質量的內在機制。建議我國注重博士跟蹤調查的全面性,建立全國性的博士調查機構;發揮研究學者的主動性,形成專業性的博士調查研究;突出院校研究的針對性,規范博士畢業生就業質量報告工作,以構建多層次博士跟蹤調查系統,保障博士培養質量。