摘要：正確理解正式制度與非正式制度之間的關系可以使人們從制度移植的誤區中走出來,改善制度變遷績效。我國學分制高校可以通過引導教師、家長和學生轉變思維方式,推動正式制度創新,進而構建起有效的學業預警制度,幫助在學業上遇到困難的學生順利完成學業,提高人才培養質量,從而走出制度移植的誤區。