摘要：在城鄉義務教育一體化發展進程中,鄉村教育質量直接影響著我國教育現代化,提高鄉村教育質量,重點要提升鄉村教師專業發展。從政策引領、資源共享、教育聯盟、制度保障4個角度梳理了在城鄉義務教育一體化下鄉村教師專業發展的機遇,但由于地方政府政策傾斜不到位、學校對教師專業發展重視程度不夠、教師自我塑造意識弱以及城鄉義務教育一體化仍處于探索階段等因素,鄉村教師專業發展面臨巨大挑戰。在此基礎上初步探討了促進鄉村教師專業發展的路徑。