摘要：對于物理學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)生普遍感覺偏難。所以,相當(dāng)一部分學(xué)生一到物理課堂,就顯得無精打采。這對課堂的效果影響很大,亟須改變。為此,我們要想方設(shè)法激活課堂,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓課堂充滿活力。
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期刊名稱：科學(xué)大眾·科學(xué)教育
科學(xué)大眾·科學(xué)教育雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號為：32-1427/N。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于1937年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。
