摘要：1959年,中國心理學界就學科基本理論問題展開了規模空前、持續數月的學術大討論。這場討論不僅反映了心理學科自身發展的需求,也是國家在科學文化領域內進行糾“左”的有力體現。它在一定程度上廓清了1958年心理學批判造成的混亂思想,推動了心理學科的恢復和發展。