摘要：本研究嘗試突破為經濟短缺表象所遮蔽的貧困研究和貧困治理,基于兒童視角的貧困表征來探究主觀貧困對于貧困者困境的建構功能。研究采用開放式問卷,對溫州市中心、郊區和鄉村的三所小學進行調查。研究發現,兒童的貧困表征內容遠比官方定義豐富且存在年齡效應。城市兒童貧困知識的精細化程度顯著高于同齡的郊區與鄉村兒童,并且這種城鄉差異隨年齡的增長而逐漸增大;城市兒童的貧困判斷線索也遠比貧困兒童多元而精細。研究揭示,阻斷兒童貧困再生產的干預可從貧困表征入手,并應在不同處境的兒童出現對貧困的認知與判斷分化之前進行。