摘要：分析了《服裝三維虛擬設計與制作》課程現(xiàn)狀,根據(jù)該課程的優(yōu)勢與不足,從教學資源、教學團隊及學生能力三個方面對課程進行改革。通過改革提高了學生作業(yè)的完整度,從而增加學生學習的積極性與成就感;通過選拔學生參與課程相關的科研項目,增強了學生對課程知識的實際運用能力。