一、為保證期刊的質量，對于所有的論文，將邀請2位專家評議確定提出意見。然后根據評審意見，由本刊編委會確定用稿意見。確定最終入選文章。

二、以“參考文獻”（左頂格）作為標志，不分文獻類別不加編號，順序排列。中文參考文獻在前，按拼音順序排列；英文參考文獻在后，按字母順序排列。

三、篇名應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內容，字數不宜超過20個字（必要時可加副篇名），不應含有非公知公認的縮略語、字符、代號等。

四、注釋是對正文中某一特定內容的解釋或補充說明，列于當頁腳注，用①②……標注。（注意：注釋不是引文的參考文獻，引文引用文獻應放在文后參考文獻中）

五、參照“中國學術期刊檢索與數據規范”的要求撰寫；首頁底腳標名第一作者姓名、出生年份、性別、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向；文末注明作者聯系地址、電話、郵政編碼。

六、內容要求：文章應適合青少年的閱讀和理解水平，內容健康、積極、富有教育意義。鼓勵作者創作與數學、邏輯、思維訓練相關的教育性文章，如數學難題解析、邏輯游戲、思維訓練方法等，幫助孩子們提升思維能力和解決問題的技巧。

七、圖文并茂：鼓勵作者配合文章內容創作插圖或漫畫，增加文章的趣味性和吸引力。圖片應清晰、生動、有創意，與文章內容緊密相關，有助于學生理解和記憶。

八、互動性：鼓勵作者設計互動性強的內容，如數學題解析、邏輯謎題、思維訓練游戲等，讓學生在參與和互動中鍛煉思維和解決問題的能力。同時，可以設置一些挑戰性的問題或任務，激發學生的求知欲和探索精神。

九、語言簡練：文章應使用簡單易懂的語言表達，避免過多的專業術語或復雜的句子結構。鼓勵作者采用生動活潑的語氣和風格，吸引學生的注意力和興趣。

十、原創性：投稿內容應為作者原創，未經其他刊物發表。對于涉及抄襲、剽竊等學術不端行為的內容，一經發現，將取消投稿資格，并保留追究法律責任的權利。