摘要：現在,中職學生的厭學現象嚴重,營造"有趣課堂"可以有效地改變這一現狀。而營造"有趣課堂",特別是營造化學"有趣課堂",需要教師的智慧,需要教師以真情實感、真才實學、真知灼見去引導和幫助學生,更需要教師不斷地學習,研究新的理念和教學方法,學習新的信息化技術,不斷優化課堂。