摘要：分析目前車輛工程專業實踐教學體系建設現狀,針對存在的問題提出構建新型車輛工程"三縱三橫"實踐教學體系,將"學科教育、興趣培養、科研創新"三階段橫向培養方式與"傳統內燃機汽車、新能源汽車、智能汽車"三縱向知識體系相結合,從課堂教學內容、創新實踐活動、科研創新探索三個方面深化研究生人才培養模式改革,實現了從"培養-引導-創新"三個不同層次逐步提升研究生培養質量,使得培養對象更加適應電動化、智能化新時代背景下的人才需求。