摘要:科普劇不僅是科學傳播的載體,也應該是具有獨特魅力的一種戲劇形式。只有真正符合戲劇的表現規律,科普劇才能從科學傳播載體上升為"優秀"的科學傳播載體,成為連接科學教育與藝術教育的紐帶。因此,我們應該用辯證的方式看待科普劇的發展,方能向受眾呈現科學與藝術并舉的好作品。我們應該以"戲劇創作規律"為參照,以"科學普及"為中心,去設置每一個制作環節以及各環節間相互銜接、合作的"規定動作",也就是梳理和規范科普劇制作流程。如同設立科學公式,將千頭萬緒的相關事由規范在編、排、演的步驟里,層層推進,以提高制作效率,保證制作質量。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社