摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,微課程成為許多教師進(jìn)行教學(xué)工作的重要工具。微課程依托各類信息公眾平臺,已逐漸發(fā)展為一種成熟的教育教學(xué)形式。本文簡單闡釋了微課程的含義以及特點(diǎn),并對如何促進(jìn)微課程在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用提出了一些建議與策略,以期為相關(guān)教學(xué)工作者提供必要的借鑒。