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摘要：閱讀是初中語文教學的重點,初中語文教學應著重于培養學生的閱讀習慣和閱讀能力。閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程,應讓學生在主動積極的思維和情感交流中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美情趣。
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期刊名稱：閱讀與鑒賞
閱讀與鑒賞雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，是一本綜合性月刊，堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于2003年，雜志在全國同類期刊中有很重的學術價值。
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