摘要：教師要積極想象教學策略,進行開拓創(chuàng)新,全面提升閱讀教學的策略,實現(xiàn)教育教學形式的創(chuàng)新,提高教育教學的效果。
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期刊名稱：閱讀與鑒賞
閱讀與鑒賞雜志緊跟學術(shù)前沿，緊貼讀者，是一本綜合性月刊，堅持指導性與實用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于2003年，雜志在全國同類期刊中有很重的學術(shù)價值。
