摘要：取高師音樂教育專業的研究視角,以鋼琴教學為研究對象,在文獻搜集分析和教學實踐掌握第一手資料的基礎上,圍繞高師音樂教育專業鋼琴教學的現狀、存在問題展開探討,并提出有針對性的發展對策,旨在為促進我國高師音樂教育專業鋼琴教學健康發展提供參照。