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“知識主導,能力驅動”的信息與計算科學應用型人才培養模式研究

摘要:信息與計算科學專業是信息科學、運籌與控制科學等學科交叉滲透而成的新型理科專業。本文提出在專業培養中要加強對學生的數理邏輯思維及計算思維能力培養,作者認為應用型信息與計算科學人才培養需先研究并構建“知識主導,能力驅動”的應用型信息與計算科學人才培養模式,并從專業人才培養體系、專業課程群與專業核心能力培養、人才培養方案等方面作了具體研究,成果已經應用于最新的信息與計算科學人才培養方案。

關鍵詞:
  • 信息與計算科學  
  • 應用型人才培養  
  • 數學  
  • 能力驅動  
作者:
彭永康
單位:
景德鎮陶瓷大學信息工程學院; 景德鎮333403
刊名:
中國輕工教育

注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

期刊名稱:中國輕工教育

中國輕工教育雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:12-1278/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則,創辦于1998年,雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。

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