摘要：將STEM教育理念融入到初中物理試題的命制中,既能體現STEM教育促進學生跨學科知識整合與應用的理念,又符合當下初中物理學科的評價原則.通過設計基于STEM教育理念的物理試題命制模式,評析近年各地STEM理念下的中考試題,從而為日常教學和命題評價提供參考.同時,STEM理念下的物理試題能更好地促進學生物理核心素養的養成,適應中考改革趨勢.
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