摘要：實驗是物理的基礎,也是物理的魅力,更是物理教學中攻堅克難的法寶。教師利用實驗不僅可以培養學生的學習興趣,更可以通過實驗幫助學生理解物理概念、物理規律。物理教師除了要利用實驗室現成的器材,更要重視自己開發實驗器材進行實驗,雖然儀器看起來粗糙,結構簡單,但是往往能夠讓學生很好看清楚物理過程、現象、狀態,從而理解其背后的原理。教師自己開發的實驗器材一般都是生活中常見的物品,學生會覺得親切,而更愿意刨根問底。這有利于促進學生積極主動思考,將實驗演示的表象升華到理性思考,從而促進學生進行更有意義的學習。