摘要：本文簡要地闡述了“注意”這一心理現(xiàn)象，認(rèn)為在英語課堂教學(xué)中可以通過各種不同的導(dǎo)入、英語教學(xué)過程中老師的語言、動(dòng)作、表情、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)以及課型結(jié)構(gòu)的安排等方面來吸引學(xué)生的注意，而在英語課堂教學(xué)中，如何吸引學(xué)生的注意是至關(guān)重要的，是提高學(xué)生英語水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我們教師要根據(jù)注意的特點(diǎn)，靈活地掌握、應(yīng)用，以便更有效地提高英語課堂教學(xué)效果，從而更好地利用好課堂45分鐘，提高課堂效率。