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關鍵詞：職業素質；企業文化；民航；學生
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）06-0126-02
高職教育是以應用型高技能人才培養為目標的專業教育模式，而我們目前的應用型高技能人才他們主要特征體現在有較高的職業素質和水平。我們的學生他們職業素質的高與低，會直接影響到他們的就業，還會間接的影響到學校的穩步發展，為此培養高素質的職業人才是我們高職院校各項工作當作的核心問題。當前，在社會上，職業素質是指一個人是不是能進入職業以及勝任職業工作的主要內容和條件，其中涵蓋職業的個人品德文化修養及業務知識和所學專業技能多個方面。
一、職業素質教育的內容
職業素質是指從業者在一定生理心理條件基礎上，再通過培訓、實踐等多個途徑形成和發展起來的教學模式。高職學生職業素質的構成主要有職業道德、職業知識、職業技能、職業心理、職業精神等。為了有效實施高職教育、培養造就大批優秀的生產、建設、管理、服務技能人才，為了使學生就業和健康成長的需要，全面實施職業素質教育是非常必要的。
二、民航企業文化的內涵
（一）民航企業文化
民航企業文化是指企業在社會主義市場經濟的實踐中，逐步形成的為全體員工所認同、遵守、帶有本企業特色的價值觀念、經營準則、經營作風、企業精神、道德規范、發展目標的總和。企業文化是企業中形成的文化觀念、歷史傳統、共同價值觀念、道德規范、行為準則等企業的意識形態。眾多企業文化的共性表現在以下幾點。
1.價值觀。價值觀是企業文化的核心內容，共同的價值理念決定著企業的發展方向，使得企業文化得到真正的體現、固化和延續，成為支撐企業生存的組織凝聚力。
2.創新意識。在創新意識培養中，重點在于多探索、多研究、多思考，充分發揮創造力和想象力。
3.團隊精神。即要具有與人合作、團結奮進的精神、責任心與敬業精神。
4.誠信意識。誠信是一種社會資本，它存在于兩個人以上的社會群體中，是人與人之間互相信任、互相依賴、相互合作、相互支持的一種“社會資源”。
5.感恩意識。感恩，就是對別人的恩情有所感覺、有所覺悟、有所感動。在感恩文化氛圍下，有利于創造寬松的環境、和諧的人際關系。
（二）民航企業文化
目前我國民航業的發展模式呈現產業鏈式的產業結構，業務關聯性很強。對于民航業的三大系統“航空、機場和空管”而言，它們的文化既有共性，又有差異。從共性來看，航空、機場和空管三者都強調安全文化、服務文化和管理文化建設。
三、充分了解學生和企業，實現企業與學校的無縫對接
1.民航院校學生的特點，在剛入校的學習生活中，所有學生都能在思想上積極要求進步、學習勤奮努力、工作積極主動、生活節儉質樸、同學之間團結友愛，這也為整個校園注入一股強大的新生力量。在他們身上也存在另一方面的特點：學習摸不到頭緒、踏不下心，生活作風散漫，玩心重，更有一部分新同學不顧學校和家長的勸阻，沉溺于互連網虛幻世界，玩游戲、QQ聊天。此外，現在的學生年齡大都處于由“準成人期”到成人期的過渡階段，但他們多是沒有經過實際鍛煉的，自我管理、自我控制能力還要靠班主任老師在日常教學過程中，通過經常性的幫教來確立，自理、自控能力較差。
2.民航企業對學生培養工作的要求，隨著民航業日新月異的發展，本行業對學生培養提出了更高的要求：（1）加強英語能力，特別是英語閱讀能力的培養。在和東航昆明維修基地定檢部、航線部相關負責人的溝通中，企業多次提到英語能力的重要性。這主要是因為實際工作時，一些操作程序是全英文的，所以專業英語的學習很重要。（2）加強實際操作的學習，在實踐中理解各項維修手冊，適航法規。對于民航業來講，安全是非常重要的，因此學生的安全意識應提前增強，應加強《人為因素》課程的學習。（3）提高綜合素質。包括表達能力，寫作能力，較強的工作責任心，誠實、嚴明的紀律性，團隊協作能力。
四、增強學生職業素質教育，提高就業競爭力
1.融入民航企業文化的元素，開設民航企業文化專題講座。作為民航院校的學生，畢業后的就業單位多為國內各航空公司，因此了解國內相關民航企業的文化，掌握民航機務行業文化理念，將其深化為全體機務學子的共識，促進學生的職業認同感顯得尤其重要。為此，在廣泛搜集全國各航空公司企業文化的基礎上，在大一新生中間分階段開展民航企業文化專題講座，使學生全面了解未來就業單位的文化，深化對民航企業的認識，不斷完善自身的職業素質培養。
2.開展職場體驗，培養職業意識。“職場體驗”是一門開放性、職業性很強的實踐活動，是組織學生到合作企業通過介紹、參觀和一定時間具體崗位現場的聽、看、察、問，感知職業環境氛圍、職業崗位流程、職業崗位素質技能，為將來的學習和因材施教奠定堅實的基礎。時間安排為兩周，其中，第一周到所學專業面向的行業領域有代表意義的企業進行，讓學生總體了解就業的崗位在哪里；第二周安排在具體的崗位上實踐體驗，當然這其中也需要相關合作單位的大力支持。通過職場體驗，學生能近距離的感受真實的職場情境，對未來的工作環境形成一定的認知，獲得對機務專業漸進的認識和感受，從而使學生知道在三年的學習生活中，如何使自己在知識結構、能力結構、職業技能以及職業素質方面去積累和準備，符合民航職業人的需要。
3.在仿真工作環境中體驗機務文化、在實訓活動中增強機務職業素質。在民航機務專業教育中，實踐教學是學生了解機務行業、了解自己與職業的適合度的最直接、最有效途徑。在實訓教學過程中，應該創造仿真的機務工作環境，讓學生盡量接觸真實的機務維修工作環境，譬如在晚上或者惡劣的天氣環境下執行機務維修工作，并且通過模擬仿真的工作，讓不按照維修手冊操作的學生得到失敗教訓，培養其嚴謹、科學規范的工作態度。
大家好！
近年來，我校團的基層組織建設在黨總支和教育局團委的正確領導下，緊緊圍繞黨的中心工作和局團委的要求，不斷配合學校各方面的具體工作，依據新形勢下素質教育的特點和規律，更新觀念，開拓創新，以德育為素質教育的龍頭，以引導學生樹立正確的世界觀、人生觀為重點，以開展多種健康有益的活動為載體，以高度的使命感和責任心和對學生高度負責的精神，充分發揮了團組織的政治敏銳性和先鋒模范作用，為青年團員的健康成長、為學校事業的蓬勃發展做出了自己的貢獻。現將我校團委的主要工作成績匯報如下：
一、提高團員思想素質，不斷深化團的思想教育
隨著學習實踐科學發展觀活動的深入開展，科學發展的觀念深入人心，團組織的工作也面臨著新的時代要求和發展要求，共青團必須跟上時代的步伐，引領時代的潮流，孕育時代的希望。可以說，團的工作任重而道遠。我校團總之深刻的認識到這一點，圍繞學校中心工作，狠抓思想道德建設。做到了目標明確，步驟清晰，方法得當，措施有力，收效明顯。
（一）通過開展形式多樣的活動，用科學的思想武裝青年
近年來，我們及時抓住每一次富有重大意義的事件，對團員青年進行政治思想理論教育、愛國主義教育，用科學的理論武裝青年，要求他們響應黨的號召，用正確的思想武裝自己，并轉化為學習的動力、成長的方向。如：在八十八周年之際，我校團委舉辦了紀念“五四動運八十八周年”合唱比賽、演講比賽、座談會、詩歌朗誦等活動，并利用廣播、黑板報、校報等宣傳媒介大力宣傳“”的偉大意義，通過這一系列教育活動，極大地調動了廣大團員青年立志成才、報效祖國的激情；在紀念12.9運動中，舉行了愛國主義演講比賽和一系列紀念活動；每年都為年滿18歲的學生舉行成人宣誓儀式，增強了青年團員的責任感和主人翁意識；在2008年的抗震救災中，校團組委組織全校團員奉獻愛心，為災區同胞捐款，共捐款XXX元；同事校團委還組織了青年志愿者服務隊等，這些活動凝聚了校團組織的向心力，團結了同學，解決了思想問題、方向問題，對他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀起到了巨大的推動和導向作用。
（二）創造良好的育人環境，形成風清氣正的校園環境
環境可以造就人。對于學校來說，各方面作風的好壞直接影響著學校整體工作。校風建設是學校工作的中心，也是團委的工作中心。我校團的工作，在進行政治思想教育的同時，通過各種日常教育，引導學生從孝敬父母，尊敬師長，關心同學，熱愛祖國，樂于助人，遵紀守法，遵守公德，珍惜糧食，不怕困難，刻苦學習，嚴于律己，勤儉節約，文明禮貌，講究衛生做起，在日常的生活中學會做人，讓學生在學中做，做中學，學用結合，言行一致；在學風建設方面，近年來，校團委立足于培養學生的創造能力和創新精神，對學生開展學習方法指導。
二、以團的自身建設為基礎，不斷增強團組織的戰斗力
組織建設是團的建設的重要一環，我們努力實踐學校對團委提出的要求，即“團委要深入到學生中去，切實把握學生的思想脈搏，解決學生實際存在的問題，要把團的工作扎扎實實地落到實處”，把校團的工作做強、做好。
（一）領導重視，組織健全
一是我校領導高度重視團的建設，團組織結構完整，陣地得到不斷完善。我校團的組織由教師擔任校團委書記，下設學生會，由學生擔任學生會主席，三個年級分別成立了團總支和學生會，并由年輕教師擔任團總支書記，指導學生在本年級開展團的工作；近幾年，學校團的基地建設也在不斷完善。建立了獨立的團委辦公室，團員活動室，心理健康咨詢室，學生廣播站，體育活動室等。二是學生自主管理成為校團工作的一大特色。在我校團委組織的多項活動中老師只是起到一個指導的作用，很多成效顯著的活動都是由學生自己組織，自己開展的，比如五四演講比賽、紀念12.9運動等等，極大地鍛煉了學生的組織能力和責任意識。
（二）團的組織生活有序開展
我們按規定時間召開團代會，及時增補團委委員以健全組織機構，正常開展民主生活會，完善團委委員的例會制度等，以協調工作，總結經驗教訓，討論部署下階段工作；在各年級設立團總支，在團委的指導下獨立開展符合各年級特點的活動；對各團支部的工作也時刻注意指導和檢查，在全校范圍內開展爭創“合格團支部”活動，明確要求各支部在合格達標的基礎上爭創學校的“優秀團支部”和XXX的“先進團支部”。同時加強了對團干部、班委干部的培訓，平時有短期培訓，明確具體工作的要求和所要達到的目的，在假期舉辦學生干部的夏令營或培訓班，從干部意識、活動組織策劃能力等入手全方位進行培訓，使得學生干部的力量加強，成為團工作的強大生力軍，這些干部分散在各班各支部，夯實了各基層團組織的工作。推優薦才工作在校黨委的領導下有條不紊地展開，幾年來有XX位品學兼優的學生被吸收入黨；并通過團課、本支部書記及支委的談心等形式加強對團外青年的思想教育，絕大部分團外青年已向團組織遞交了入團申請書，團委嚴格按照程序和要求，發展新團員。
三、加強校園文化建設，讓健康有益的文體活動占領校園
（一）團組織文體活動異彩紛呈
在搞好以上各項主題活動之外，我們通過學生會，堅持開展常規性的文化體育活動，如英語角、手抄報、有獎征文、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、拔河、元旦猜謎、長跑等豐富多彩的文化體育活動，豐富校園文化生活。各項活動努力做到有量度，有計劃，講究科學性，兼顧教育與情趣，知識與娛樂，活動與休息的關系，寓教于樂，以美育德，求真啟善。
（二）社會實踐活動常抓不懈
幾年來，我校團委積極組織團員青年關注家鄉發展、參與家鄉的建設，利用寒暑假深入社會開展公益勞動和社會調查活動，舉行社會實踐活動的報告會并對活動成果顯著的進行表彰和獎勵。與社區結對子、到福利院慰問孤寡老人、開展“獻愛心希望工程”活動、定期為離退休教工服務等青年志愿者活動也開展得有聲有色，增強了學生的社會責任感；團委還根據社會的發展,加強信息化建設。團委辦公室在信息化建設的過程中,硬件配備齊全,有電腦、打印機，在網頁上還設有意見箱，充分聽取學生的心聲。
全縣共青團工作緊緊圍繞“爭當新青年，建設新農村”這一主題，以服務大局、服務社會、服務青年為宗旨。突出推動農村青年創業致富、提高農村青年文明、增強農村團組織建設這三大工作重點，強化措施，狠抓落實，積極參與新農村建設。
（一）立足青春創業，服務農村青年創業致富
1、加強農村青年中心建設。按照各級團組織建立青年中心的要求，圍繞聯系青年、服務青年、凝聚青年，積極打造農村青年中心這一平臺，規范完善了已建立苗家曲村等各種類別、各種模式的農村青年中心21處，新建2處。一是在蘇村鎮仕子口村探索建立的農村青年中心，設有青年稀奇特養殖培訓部、育齡婦女服務部、外出務工青年服務部，主要是順應該村團組織設置要求而延伸出來的社團組織，以便更好地吸收40歲以下超了團齡的農村青年，開創了帶動周圍青年共同致富的新模式和農村青年團組織建設的新局面。二是在辛集鎮張家溝村成立了張家溝村農村青年中心，此處青年中心是以眾誠鴨業為依托，通過公司+協會+青年農戶的方式把青年聯系起來，為青年會員提供鴨苗飼料供應、技術服務、成鴨回收等一條龍服務，帶領青年致富奔小康。同時在全縣推行試點經驗，整體推進農村青年中心建設，將政治待遇和經濟利益納入中心會員制的運作范疇，在服務的基礎上實行利益驅動，以便更好地聯系青年服務青年凝聚青年。
2、建設青年科技示范基地。為更好地輻射帶動農村青年創業致富，團縣委不斷深化青春創業行動。一是對農村青年創業致富導師30名進行了重新核實登記，進一步規范了青春創業基地16處。二是對“基地+合作社+青年農戶”的形式進行了探索，團縣委積極引導青年致富帶頭人王發年依托蒲汪鎮眾誠鴨業養殖基地成立鴨業合作社，吸納社員入股，不斷擴大養殖規模，收到了良好的效益。現已吸納青年入社200余戶。不斷增加了基地的資金，也更加緊密地聯系了青年。三是進一步積極搞好青春創業園區建設。我們在大莊鎮徐家溝村依托青春創業帶頭人許明成創辦的四個基地而成立了青春創業園區。積極開展青春進園區活動，鴨業加工基地、飼料加工基地和昊成制衣廠分別吸納青年900余人就業，同時依靠鴨業協會輻射帶動280戶養殖戶帶頭致富。在此基礎上，充分發揮團組織聯系青年的職能作用，經常組織農村青年到青年科技致富示范基地中參觀學習，不斷提高青年農民的科技素質和市場意識，更好地輻射帶動青年致富，積極為農村青年的創業致富提供平臺。
3、促進農村青年轉移就業。剩余勞動力對外輸出是實施青年創業就業的有效途徑之一，團縣委注重協調有關部門，加強對外聯系，加大對外輸出力度。一是實行“爭建”活動聯動機制，形成合力。與縣勞動局、財政局、科技局等進行溝通和協調，聯合制定下發了《農村青年轉移就業促進計劃》，積極協調有用工需求的企業舉辦了“農村青年勞動力轉移服務月”供需見面洽談會，先后在馬牧池、依汶等地舉辦13次，利用農村逢大集時機，到集上進行宣傳，得到廣大農村青年的認可和好評，擴大了團組織的影響力。二是與勞動局聯合建立了“青年外出勞工服務中心”。該中心充分發揮團組織網絡優勢，將全縣廣大有外出意向的農村青年信息輸入微機，統一管理；同時，又與發達地區有用工意向的企業和單位建立起網絡聯系，一旦有需求，優先從該中心調出符合條件的青年外出務工青年名單，真正體現竭誠服務青年的宗旨，給予青年一份可靠的信息資料和適宜的工作崗位。三是團縣委在青島港務局長期建立青年外出就業服務基地，協調提供就業崗位2000余個。在此基礎上，今年成立了駐青島港團工委，通過建立團組織，進一步健全用工資源信息庫和人力資源信息庫，加快了信息的傳遞溝通，實現了勞動力資源信息的共享。四是大力實施外出務工青年回鄉創業計劃，鼓勵有條件的外出務工青年回鄉興辦各類二、三產業，推動農村經濟發展。
4、加強農村青年致富培訓。團縣委把對農村青年的教育和培訓，改變農村青年的思想觀念，提高農村青年的內在素質做為推動農村青年創業致富的關鍵所在，注重整合培訓資源，堅持以市場為導向，創新培訓形式，采取“走出去、請進來”等多種方式，注重培訓實效，全面提升農村青年的內在素質，全縣各級先后舉辦培訓班38期，培訓人員2000余人次。團縣委首先與職業教育學校聯系，利用職業教育學校閑置的教室和教學資源，建立起全縣的農村青年培訓中心。以此為龍頭，要求鄉鎮和村級要依托黨校、黨員活動室和各級農村青年中心、尤其是現代遠程教育建立農村青年培訓中心，同時選拔了一批擁有基地和技術的農村青年科技帶頭人30名，全縣農、林、牧、科技等多層界的高級技師和技術人員30名，組成60人左右的教師培訓隊伍。在培訓方式上，采取常規辦班培訓、基地實際操作培訓、結對帶動培訓、合作組織互動交流培訓、外出參觀學習培訓等多種形式，注重加強對農村青年就業觀念、創業觀念和就業技術培訓，全縣各級先后舉辦不同規模和層次的培訓班38期，培訓人員達2000余人次，結對73個，外出參觀學習4期。在培訓的內容上，注重思想觀念的改變和創業就業的實效性、可操作性和科技性。通過培訓使大部分青年進一步解放了思想，改變了就業觀念，熟練掌握了1-3門實用技術和科技致富技術，全面提升了農村青年素質，加快了四型青年農民隊伍建設。為使培訓經常化，規定每年舉辦縣級培訓班4期。各鄉鎮團委每年舉辦農村青年培訓班不少于6次，村級培訓班每月不少于1次。并列入對鄉鎮團組織進行年度考核的重要內容。同時對培訓方式、培訓教師、培訓程序等都做了明確的規定，使培訓走上了規范化和正常化的軌道。
（二）努力提高農村青年文明素質，提升鄉風文明
1、加強農村青年思想道德建設。組織廣大農村青年認真學習黨的十七屆四中、五中全會精神，用科學的發展觀武裝青年頭腦，著重加強了以社會主義榮辱觀為核心的思想道德建設，努力提高農村青年文明素質。目前共組織“八榮八恥”巡回演講團到農村巡回演講共42期，各地農村團組織也紛紛組織莊戶劇團編演了生動的節目演出，共舉辦26次，將社會主義榮辱觀深入人心。
2、深化青年志愿者服務。團縣委始終把“爭當新青年，建設新農村”當做主題，積極宣傳發動青年志愿者參與社會主義新農村建設。3月1日，團縣委制定下發了《關于在3·5“中國青年志愿者服務日”前后集中開展“爭做志愿者，建設新農村”主題活動的通知》，并于3月3日下午在西山腳下舉行了沂南縣“爭做志愿者，建設新農村”活動啟動儀式，儀式上，青年志愿者進行了入團宣誓，組織了縣醫院、供電公司等8支青年志愿者服務隊到磚埠鎮洙陽村青年中心、孫祖、雙堠等地為當地村民進行了義診、法律咨詢、科技宣傳、技術服務等。同時，在3·5期間集中開展“小手拉大手，文明沂南行”主題活動，并與農村青年志愿者進行互動。植樹節期間，全縣出動青年志愿者隊伍126支1500余人進行義務植樹活動，麥收季節，各鄉鎮、村共出動麥收志愿者服務部142支幫助麥收，治安服務隊42支、消防服務隊26支，共同維護農村安全。青年志愿者共同參與社會主義新農村建設，在促進鄉風文明、村容整潔轉變、社會治安等方面起到了積極的推動作用。
3、舉辦“五四”文藝晚會。每年團縣委都舉辦了“站在新起點·放飛夢想”文藝晚會，晚會以謳歌時代，唱響創業之歌為主題，充分展示了我縣“站在新起點，實現新跨越”取得的現實成果，也號召了廣大農村青年運用辛勤的雙手創業致富，營造了全縣干事創業的氛圍。
（三）深化共青團“凝聚力工程”，加強農村團組織建設
1、推進農村團支部書記進兩委工作。在今年換屆期間，繼續加大調整力度，選出優秀團支部書記進兩委，調整部分團支部書記名額達到配齊配強農村團支部書記的目的。目前，全縣572個行政村團支部書記進兩委的比率達到100%，充分發揮作用，班子堅強的達到86%。
2、創新農村團組織設置方式。由于市場經濟的發展，農村集體、私營、個體經濟的活躍，協會、合作社等民間組織的不斷增多，外出務工青年數量也日益加大，農村青年出現了分層，原有的團支部設置方式已不能有效的服務農村青年。團縣委積極探索，建立了以協會為主兼顧地域設置的團總支，總支下設養殖團支部、外出務工團支部、種植團支部、留守青年團支部、育齡婦女團支部，機構的創新設置增強了服務青年的職能，將廣大農村青年有效的凝聚在團組織的周圍。我們陸續探索了12處新的農村團組織，這些團組織的設置方式都結合實際靈活機動，取得了良好的效果。
3、加大農村團支部書記的培訓力度。我們對農村團支部書記實行分類管理，按照種、養、加等分類培訓，切實提高他們的整體素質，提高團組織的影響力和輻射力。
4、深化農村推優工作。團縣委嚴格《關于加強完善推薦優秀共青團員作黨的發展對象工作的意見》，制定了農村團員入黨積極分子培養教育制度，協同考察推薦對象制度，建立農村入黨積極分子檔案，嚴格推優標準，規范推優程序，今年農村優秀團員推優入黨19名。
（四）做好共青團常規工作，推進城鄉互動，優化農村發展環境
1、積極接納大學生社會實踐活動。團縣委與8余所高等學校聯系，積極接收高校大學生的社會實踐服務隊，深入開展“三下鄉”活動，共有大學、建筑大學、華東師范大學等學校100余名學生來到馬牧池、孫祖、岸堤等6個鄉鎮開展社會實踐活動，他們到農村小學損贈學習用品、衣、物等，進行義務支教；深入農村進行法律、衛生、環保宣講，播放科技片20余場，開展社會調查活動，吃農家飯、體驗農村生活；走訪紅嫂，走進當地敬老院奉獻愛心。社會實踐活動得到了當地農村群眾和師生的一致好評，也有效的推動了城鄉互動。
2、積極做好農村青少年維權工作。以鄉鎮派出所、法律事務所爭創“優秀青少年維權崗”活動為抓手，積極維護青少年合法權益，共創建農村優秀維權崗3個；同時，聯合有關部門在青少年加大了法制教育力度，各農村小學法制副校長、輔導員也充分發揮作用，積極開展警示教育，向師生普及法律知識，增強法制意識，推進“平安校園”建設。舉辦法制報告會76余場，教育農村青年自覺抵制各種不良行為的引誘和侵害，遠離違法犯罪，做文明青少年。
（五）以團帶隊，推進農村少先隊工作的扎實開展
1、加強社會主義榮辱觀教育。沂南縣共有33個少先隊，其中農村30個，做好農村留守兒童的管理教育具有重要意義。年初，團縣委、縣教育局、縣少工委下發了《關于進一步加強以社會主義榮辱觀教育為主的思想道德建設的意見》，迅速掀起了全縣少先隊榮辱觀教育活動。各農村少先隊也通過征文比賽、“八榮八恥”圖片展、“十美十丑”行為征集等各種形式開展教育活動，教育廣大農村少年兒童知榮辱、明是非，辨美丑。團縣委、縣教育體育局在二小舉行了全縣慶“六一”暨社會主義榮辱觀教育匯報演出。
2、以活動為載體，活躍農村少先隊工作。每年縣領導都分組到全縣7處農村小學、1處縣直小學、1處幼兒園走訪，給他們帶去了學習、生活等用品，送去了節日的祝福；同時，在全縣開展“魅力少先隊”、“少先兒童書信”大賽等活動，全面活躍少先隊工作氛圍。繼續深入開展“雛鷹爭章”活動，推進少先兒童素質體驗教育，加強“手拉手”活動的開展，新增6對城鄉“手拉手”，推動了城鄉少年兒童的相互交流。
下一步打算
今后我們將按照團市委的要求，進一步理清思路，突出重點，結合縣委新農村建設工作大局，繼續圍繞“爭當新青年，建設新農村”這一工作重心，創新工作思路，積極探索，開拓我縣農村共青團工作的新局面。
（一）繼續深化青少年思想道德建設
1、加強農村青年社會主義榮辱觀教育。繼續組織廣大農村青年認真學習黨的理論、方針、政策，開展愛國主義教育，著重加強了以社會主義榮辱觀為核心的思想道德建設，努力提高農村青年文明素質，進一步轉變鄉風，建設文明鄉村。
2、繼續推進鄉鎮中學團委、小學少先隊理想信念育人工作。充分發揮團隊組織優勢，組織青少年認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和依法治國、以德治國的思想，繼續大力推進青少年社會主義榮辱觀教育，培養青少年從小文明行為的良好習慣。
3、深化農村青年志愿者活動。積極探索建立農村青年志愿者服務的新路子，建立農村青少年志愿者服務站，規范和完善農村青年志愿服務各項制度，建立和完善農村青年志愿服務的招募機制、物質保障機制、培訓機制、管理機制和評選表彰機制，大力推進城鄉青年志愿者扶貧接力計劃，使青年志愿者活動深入人心。
（二）圍繞“建設新農村”這一主題，創新性的開展共青團工作
1、推進農村青年創業致富。繼續探索建立新的農村青年中心，規范已建立的青年中心，強化措施，創新工作思路，尋求新的青年中心運用模式，以更好地服務農村青年創業致富；建立特色創業基地，探索推廣“基地+協會+農戶”的運作方式，突顯基地引導創業致富的作用，選樹一批新的青年致富帶頭人；積極聯合勞動局等有關部門規范管理“青年外出勞工服務中心”，加大對外聯系，與外地一批有名企業建立互助關系，轉移農村青年剩余勞動力。
2、繼續做好大、中學生社會實踐活動。積極接收更多的高校大學生實踐服務隊，做好屬地服務工作；與教育文化等有關部門聯系，聯合開展送科技、文化、衛生下鄉社會實踐活動，推動城鄉互動。
關鍵詞：加強 班組管理 途徑
煤礦生產主要是地下作業，勞動強度大，作業環境差，工作變化大，自然災害多。在這種特殊的作業環境下生產，決定了煤礦班組結構小、任務重、管理實、工作細等鮮明的特點。班組是加強企業管理、搞好安全生產、減少傷亡和各類災害事故的基礎和關鍵。據大量事故案例分析，90％以上的事故發生在班組，因“三違”即違章指揮、違章作業和違反勞動紀律所發生的傷亡事故占事故總數的90％以上。因此，加強班組安全管理是企業加強安全生產管理的關鍵，也是減少傷亡和各類災害事故最切實、最有效的辦法。如何加強煤礦班組安全管理，筆者認為：
一、建立完善制度。強化班組安全管理
在班組管理制度方面要堅持傳承和創新相結合，堅持以規范化、精細化管理為基礎，形成一套閉合、量化的班組安全管理制度體系。建立健全班組安全生產責任制，明確班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，把與安全生產有關的各項工作同班組成員連接、協調起來，強化班組的安全管理組織體系，形成明確的分工，相互協作，從而達到規范和約束班組成員行為的目的，形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。建立班組的安全管理組織體系和內部分擔制度，切實改變班組安全的松散管理局面。班組安全管理組織體系可分為：班長是班組的安全第一負責人，負責全局。設立班長(工段)級的安全員，賦予安全員班長級別的權利，讓安全員從配角變成主角，改變過去跑龍套的角色，切實認真負起責任。設立班組作業(區域)安全負責人。班組安全負責人由一些技術好、責任心強的人員承擔，在平常的工作中有表率作用，在具體的生產實踐中可規范并約束其他人員的不良行為。班組要形成由班組作業(區域)安全負責人、安全員、班長形成的三級安全管理體系，及時、有效地糾正班組在日常生產實踐中的不良行為，提高安全管理的權威和效力。
二、選好兵頭將尾。提高班組長素質
首先，要抓好班組長的選任工作。要明確規定班組長任職條件、選聘程序、任用期限、解聘方式等。對班組長的選聘，積極推行班組長競爭上崗和民主選舉班組長制度，可采取由基層黨支部研究報名，班組職工投票認可，礦(單位)審定，也可采取本人自薦、群眾推薦和公開競爭等方式產生。對新擬聘人員須經過上級培訓中心培訓并考試合格，取得任職資格證后，由各區隊聘用，礦工會登記造冊并建立班組長管理檔案，并報礦勞資、組織部門備案，同時落實工資待遇。班組長任期一般為兩年，由區隊黨支部或車間工會組織職工對班組長每季度進行一次民主測評，測評結果一次不合格，給予警告，兩次不合格者或通過月考核連續兩個月被評為不合格班組長的應立即撤換。特別是在選任班組長時還要充分體現班組長隊伍的年輕化、知識化。
其次，強化班組長培訓。礦、區隊(車間)要經常注重發現和培養有前途的班組長后備人才，建立班組長后備人才檔案，積極為他們提供和創造多形式的學習培訓和實踐鍛煉機會，在抓好安全生產和業務技能培訓的基礎上，加強班組長管理知識、管理方法培訓和職業道德培訓，促其快速健康成長。礦級職工培訓中心和勞資等部門，每年均耍安排全礦班組長進行3-7天的脫產培訓，培訓內容以安全知識和崗位技能培訓為主。同時鼓勵班組長自學成才，參加高層次的繼續教育，不斷提高班組長隊伍素質，以適應班組安全建設的需要。
第三。落實班組長政治、經濟待遇，調動班組長積極性。要在入黨、記功、分房和外出培訓等方面優先考慮在生產中成績突出的班組長。組織部門要建立了區隊長后備人才庫，將優秀班組長全部納入后備干部檔案，作為重點考察對象。在經濟分配上向一線和苦臟累崗位的班組長傾斜，要形成組長為副班長的第一候選人，副班長為班長的首選人，班長為提拔區隊干部的重點人選的人才選拔聯瑣機制。以此來充分調動班組長趕超先進的積極性。
三、建立激勵機制。實行績效考核
要加強班組安全建設，提高班組安全管理能力及班組長的素質，全面評價班組和班組長的工作績效，必須制定細致的班組安全考核辦法和班組長繢效考核辦法，實行獎優罰劣。為確保考核質量，達到預期的效果，企業組織要設立專門班組安全建設獎勵費用，成立考核工作領導小組，培訓考核成員，安排考核日程，為考核工作的順利進行做好前期準備和基礎性工作。以班組安全建設百分制考核為標準，每月對各單位班組安全建設情況進行一次檢查、考核，考核分不合格、合格、優秀、紅旗四級，實行動態考核，年終經過綜合評定后分別給予不同的獎勵。對班組長的績效考核，采取由班組長自我總結、自我評議、組織職工進行民主測評、考核小組成員深入班組長所在部門進行背靠背訪談、班組長所在部門領導評價的方法，從激情、能力、業績三個方面全面聽取意見，并對自我評議、民主測評、領導評價等項賦分，每月進行一次考核，從中評選出若干名左右優秀班組長給予獎勵，連續三月被評為優秀班組長的再給予獎勵。
四、抓重點創特色。推動班組安全建設